AVISO: ¡Últimas plazas disponibles! Puedes matricularte todavía en el curso antes de la segunda sesión (25 de febrero). La primera sesión está grabada a disposición del alumnado del curso.

Unidades de trabajo: Diseño, elaboración y presentación.

El área de formación de ANPE Aragón, atendiendo a la demanda de su afiliación, organiza un curso mixto de 80 horas (20 horas telepresenciales (videollamada) y 60 horas de trabajo en línea) homologado por el Gobierno de Aragón como formación permanente del profesorado. También se ofrece un curso que se desarrollará en paralelo para preparar las unidades didácticas para Secundaria. Ambos curso están diseñados y orientados a la preparación y ensayo de la defensa de la unidad didáctica para las oposiciones 2023 o 2024 y se impartirán del 11 de febrero al 21 de abril.

Este curso está dirigido tanto para las especialidades del nuevo cuerpo de Profesores Especialistas de Sectores Singulares de la FP, como para las del cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria propias de la FP (donde se incluyen las nuevas especialidades provenientes del extinto cuerpo de PTFP)

CALENDARIO

Sesiones telepresenciales teóricas:

Sesión 1. 11/02/2023
Sesión 2. 25/02/2023
Sesión 3. 18/03/2023

Sesiones telepresenciales prácticas:

Sesión 4. 15/04/2023
Sesión 5. 16/04/2023

Trabajo online:

Módulo 1: del 11/02 al 24/02
Módulo 2: del 25/02 al 17/03
Módulo 3: del 18/03 al 10/04
Módulo 4: del 11/04 al 21/04

Las sesiones telepresenciales serán a través de videollamada de 10 a 14 horas.

CONTENIDOS

Bloque 1 (Sesión y módulo 1)

Analizar el marco normativo y curricular aplicable a la unidad de trabajo.
Determinar el módulo de la que forma parte y sus referentes de evaluación asociados.
Conocer la estructura que debe tener una unidad didáctica en formación profesional.
Determinar la secuenciación y temporalización de los contenidos.

Bloque 2 (Sesión y módulo 2)

Conocer los referentes de evaluación y cómo concretarlos
Plantear procedimientos e instrumentos de evaluación para la unidad de trabajo.
Determinar la calificación: criterios de evaluación, criterios de calificación e instrumentos.
Plantear los objetivos didácticos de la unidad de trabajo.

Bloque 3 (Sesión y módulo 3)

Aplicar metodologías al desarrollo de la unidad de trabajo.
Diseñar de actividades propias de la unidad concretando organización y recursos necesarios.
Concretar medidas de atención a la diversidad y al alumnado en ausencia (distancia, contingencias...)
Pautas para la exposición y defensa de la unidad de trabajo.

Bloque 4 (Sesiones 4 y 5 y módulo 4)

Presentar públicamente un proyecto de unidad didáctica.
Recibir un feedback técnico sobre el documento y la presentación realizados sobre la unidad didáctica.