El BOE publica la Orden EFD/374/2026, que actualiza de forma amplia el Catálogo Nacional de Estándares de Competencias Profesionales en desarrollo de la Ley Orgánica 3/2022 y del Real Decreto 69/2025.
La norma refuerza la adecuación de la Formación Profesional a las necesidades del sistema productivo, mediante la revisión continua de competencias y su adaptación a nuevas demandas laborales, tecnológicas y sectoriales. Para ello, la Orden tiene carácter estatal y sustituye progresivamente antiguos anexos de cualificaciones, consolidando un sistema más flexible, actualizado y alineado con el empleo.
Publicada la Orden EFD/374/2026, de 14 de abril, por la que se actualizan determinados estándares de competencias profesionales de las familias profesionales Agraria; Artes Gráficas; Electricidad y Electrónica; Energía y Agua; Edificación y Obra Civil; Fabricación Mecánica; Industrias Extractivas; Madera, Mueble y Corcho; Química; Seguridad y Medio Ambiente; Servicios Socioculturales y a la Comunidad; Textil, Confección y Piel; Transporte y Mantenimiento de Vehículos; y Vidrio y Cerámica recogidos en el Catálogo Nacional de Estándares de Competencias Profesionales.
Esta orden tiene por objeto actualizar determinados estándares de competencias profesionales de las familias profesionales Agraria; Artes Gráficas; Electricidad y Electrónica; Energía y Agua; Edificación y Obra Civil; Fabricación Mecánica; Industrias Extractivas; Madera, Mueble y Corcho; Química; Seguridad y Medio Ambiente; Servicios Socioculturales y a la Comunidad; Textil, Confección y Piel; Transporte y Mantenimiento de Vehículos; y Vidrio y Cerámica recogidos en el Catálogo Nacional de Estándares de Competencias Profesionales.
Los estándares de competencias profesionales actualizados en esta orden tienen validez y se aplican en todo el territorio nacional. Asimismo, no constituyen una regulación de profesión regulada alguna.
ANPE Aragón sigue denunciando las disfunciones estructurales y pide una revisión a fondo y negociada de la FP DUAL:
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Las CUATRO denuncias de ANPE Aragón sobre la nueva FP Dual: |
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I.- Una FP Dual INFRAFINANCIADA, SIN DOTACIÓN NI MEDIOS SUFICIENTES (1 de 4) |
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II.- Una FP Dual CON UN CALENDARIO LECTIVO SIN LÍMITES: ¿JULIO LECTIVO? (2 de 4) |
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III.- Una FP Dual SIN LA VOZ DE SUS DOCENTES, improvisada y sin transición (3 de 4) |
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IV.- Una FP DUAL con DOCENTES SIN UNA REMUNERACIÓN JUSTA (4 de 4) |
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