Salarios docentes.- "ESTAR" NO BASTA: ¡HAY QUE CONSEGUIR!

"ESTAR" NO BASTA: HAY QUE CONSEGUIR: RECUPERACIÓN REAL DE LOS SALARIOS DOCENTES.

¿Qué resultados consiguen para el profesorado de la pública?

• Centrales sindicales que presumen de "estar" en mesas generales conjuntas del funcionariado donde se diluyen los derechos retributivos de los y las docentes... La verdadera pregunta es... ¿QUÉ RESULTADOS CONSIGUEN PARA EL PROFESORADO DE LA PÚBLICA?
• Nos firman acuerdos sin garantías frente a la inflación, ACUERDOS A PÉRDIDA para nuestros bolsillos, mientras el poder adquisitivo del profesorado acumula ya un deterioro superior al 20%.
• ANPE está donde se negocia, pero también donde corresponde estar: JUNTO AL PROFESORADO DE LA PÚBLICA, único ámbito que trabajamos y defendemos. Porque defender nuestros derechos significa ofrecer respaldo cada día reclamando LO MISMO en todo el Estado y SIN DILUIR NUESTROS DERECHOS retributivos en reivindicaciones ajenas.

En el marco de la defensa axial que venimos haciendo de «el valor de la profesión docente», ANPE vuelve a denunciar la pérdida de poder adquisitivo acumulada por el profesorado desde los recortes de 2010 y reclama medidas que permitan recuperar efectivamente el valor de sus retribuciones. Según nuestras estimaciones, para mantener hoy el mismo nivel de vida que en 2009, el profesorado necesitaría percibir alrededor de 500 euros más al mes. Una cifra que ilustra el alcance de un deterioro salarial acumulado que las sucesivas subidas generales no han conseguido revertir.

NO SE TRATA DE GANAR MÁS, SINO DE RECUPERAR LO QUE HEMOS PERDIDO.

El acuerdo salarial estatal 2025-2028, suscrito por el Gobierno y las organizaciones sindicales CCOO, UGT y CSIF, contempla un incremento del 2,5% en 2025 y del 1,5 % fijo en 2026. Para ANPE estos incrementos resultan mucho más que insuficientes para reparar las pérdidas acumuladas y garantizar que los salarios mantengan su valor frente a la inflación. Por ello, ANPE exige un plan plurianual de recuperación del poder adquisitivo, una cláusula de revisión salarial vinculada al IPC y la restitución íntegra de las pagas extraordinarias.

EN ARAGÓN, ADEMÁS, SEGUIMOS ARRASTRANDO UN IMPORTANTE RETRASO RETRIBUTIVO. ESTAR EN LAS MESAS NO BASTA: LOS RESULTADOS SON LOS QUE DAN SENTIDO A LA NEGOCIACIÓN.

A esta problemática estatal se añade la situación del profesorado aragonés, situado entre los peor retribuidos de España. ANPE Aragón viene denunciando que el último acuerdo autonómico de condiciones laborales resulta insuficiente para corregir la brecha salarial acumulada respecto de otras comunidades. Y es que en Aragón, además, seguimos arrastrando un grave retraso retributivo. Nuestro profesorado continúa entre los peor pagados de España y, como venimos denunciando desde ANPE Aragón, el acuerdo de condiciones laborales suscrito entre la DGA y CSIF, tras veinte años sin una actualización retributiva autonómica, no sólo resulta manifiestamente insuficiente para recuperar el poder adquisitivo perdido y cerrar la brecha salarial con otras comunidades sino que resulta inaceptable que una mejora tan exigua se presente como solución duradera y termine de consolidar nuevas décadas de deterioro salarial. Porque poner en valor la profesión docente exige tanto resultados efectivos en sus derechos y condiciones laborales como respaldo profesional y cercano en el día a día.