ANPE Aragón exige la ACEPTACIÓN Y EJECUCIÓN INMEDIATA de todos los fondos para CLIMATIZAR LOS CENTROS PÚBLICOS EDUCATIVOS.

URGEN ACTUACIONES DECIDIDAS CONTRA LA PRECARIEDAD TÉRMICA EN LAS AULAS

ANPE Aragón exige la ACEPTACIÓN Y EJECUCIÓN INMEDIATA de todos los fondos para CLIMATIZAR LOS CENTROS PÚBLICOS EDUCATIVOS

• ANPE recuerda que garantizar unas condiciones térmicas seguras NO ES UNA OPCIÓN POLÍTICA, SINO UNA OBLIGACIÓN LEGAL derivada de la normativa de prevención de riesgos laborales y los derechos de los usuarios del servicio público educativo.
• Resulta INCOMPRENSIBLE CUALQUIER IMPEDIMENTO O RENUENCIA a una financiación destinada a adaptar climáticamente las aulas de la red pública, necesitada actuaciones urgentes e inversiones inmediatas.
• ANPE exige aprovechar íntegramente todos los fondos disponibles para proteger la salud de docentes y alumnado frente al calor extremo. No  podemos asistir a IRRESPONSABLES DISPUTAS INSTITUCIONALES MIENTRAS MILES DE ALUMNOS Y DOCENTES CONTINÚAN SOPORTANDO TEMPERATURAS INCOMPATIBLES CON UNAS CONDICIONES ADECUADAS DE ENSEÑANZA.

Ante las últimas informaciones sobre el reparto de fondos estatales destinados a la climatización de centros educativos y el debate suscitado en Aragón, ANPE reitera que la adaptación climática de los centros docentes públicos constituye una prioridad inaplazable y una obligación legal de la Administración educativa, que debe garantizar el desarrollo de la actividad docente y de todos los procesos educativos —como las recientes pruebas en el procedimiento selectivo al cuerpo de Maestros— en condiciones adecuadas de seguridad, salud y confort térmico.

Nuestro sindicato viene advirtiendo desde hace años de que el incremento de los episodios de calor extremo ha convertido en estructural: un problema que ya no puede afrontarse mediante soluciones coyunturales o medidas improvisadas. Las altas temperaturas registradas en numerosos centros educativos aragoneses durante los últimos cursos han causado numerosos episodios y afecciones tanto al normal desarrollo de las clases como a la celebración de procesos selectivos docentes, obligando en demasiadas ocasiones a recurrir a ventiladores particulares, reubicaciones de aulas o adaptaciones de emergencia claramente insuficientes.

ANPE Aragón recuerda que la normativa de prevención de riesgos laborales obliga a las administraciones públicas, como empleadoras, a garantizar unas condiciones ambientales compatibles con la seguridad y la salud de los trabajadores. Del mismo modo, la Administración educativa tiene el deber de preservar unas condiciones adecuadas para el aprendizaje del alumnado, evitando situaciones de estrés térmico que comprometan tanto la calidad educativa como la salud de toda la comunidad escolar.

Por ello, exigimos que el Gobierno de Aragón acelere la ejecución de todas las actuaciones necesarias para que la totalidad de la red pública educativa disponga, en el menor plazo posible, de infraestructuras permanentes y eficaces de adaptación climática: sistemas de climatización adecuados, mejora del aislamiento térmico de los edificios, elementos de sombreado, ventilación eficiente, naturalización de espacios exteriores y cuantas inversiones resulten precisas para responder a una realidad climática que ya no constituye una excepción, sino una nueva normalidad.

ANPE Aragón valora cualquier iniciativa orientada a mejorar el confort térmico de los centros, como el programa "Aulas que respiran", actualmente en desarrollo por el Departamento de Educación. Sin embargo, consideramos imprescindible que estas actuaciones alcancen una dimensión suficiente para resolver de manera definitiva un problema que afecta a cientos de centros educativos públicos y que requiere una PLANIFICACIÓN PLURIANUAL acompañada de una financiación estable.

En este contexto, nuestro sindicato considera absolutamente incomprensible cualquier renuencia, retraso o inhibición que dificulten la recepción y la inmediata ejecución de las cuantías estatales específicamente destinadas a la adecuación climática de los centros educativos públicos.

ANPE ha reclamado de forma reiterada, tanto al Gobierno de España (MEFPyD) como al Gobierno de Aragón (Dpto. Educación), la habilitación de recursos económicos extraordinarios para acometer esta transformación de las infraestructuras educativas. Y por ello entendemos que cualquier financiación finalista destinada a mejorar las condiciones térmicas de los centros públicos debe ser aceptada, incorporada y ejecutada con la máxima diligencia, al margen de controversias políticas ajenas al interés de docentes y alumnado. La comunidad educativa no puede asistir a irresponsables disputas institucionales mientras miles de alumnos y docentes continúan soportando temperaturas incompatibles con unas condiciones adecuadas de enseñanza. Los recursos disponibles deben llegar cuanto antes a los centros educativos públicos y traducirse en actuaciones reales y visibles.

Garantizar aulas seguras y climáticamente adecuadas ya no es una aspiración, sino una obligación jurídica, sanitaria y educativa que ninguna administración puede seguir posponiendo.

Zaragoza, 24 de julio de 2026.